関西学院大学社会学部准教授。博士（学術）。言語（とくに英語）に関する人々の行動・態度や教育制度について、統計や史料を駆使して研究している。著書に、『小学校英語のジレンマ』（岩波新書、2020年）、『「日本人」と英語の社会学』（研究社、2015年）、『「なんで英語やるの？」の戦後史』（研究社、2014年）などがある。
記事一覧
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児童英語指導者とはいったい誰なのか？―「小学校英語『外部人材』の指導実態」レポートについて
「日本の英語力は49位」という朝日新聞の報道について- 言語教育研究にもっと批判的研究の視点を
文科省収賄事件の谷口被告、学校英語教育への参入構想- 英語教育政策：変わる中身、変わらぬ杜撰さ
書評：中村高康著『暴走する能力主義』（ちくま新書、2018）
2020年に「英語革命」が起きるらしい（ただし、安河内哲也氏によれば）
地雷本を回避するには？（文献の探し方 Tips）
英語教育とポスト真実・フェイクニュース
D. ブロックの新刊『政治経済学と社会言語学』
2017年 今年の3+2冊- 働き方改革を阻む小学校英語
エビデンスへの過剰な期待、過剰な敵視
英語教育と格差、文化資本
林修先生が「英語できない人ほど早期英語に賛成」と主張しているが、これは調査結果と違う
英語格差（イングリッシュ・ディバイド）について- 全教：小学校英語の見直しを文科省に要請「教育現場に多大な負担」
- 文科省、教員の増員要求――小学校英語等への対応
- 英語教育調査は「ゴミ」だらけ、補遺（具体的な調査について）
- 英語教育調査は「ゴミ」だらけ
6月9日はロックの日。邦ロックにおける近いアーティスト、遠いアーティスト
書評：S. ホリグチ他編著 『日本の外国語教育』
「文科省調査で判明…“英語達者”教師で生徒が伸びないワケ」という記事について
先生が働きやすい都道府県ランキング：「一位 山口県」の意味
「〈ローマ字〉表記による混乱」という報道の混乱ぶり
