寝屋川市中学生サミット

寝屋川市では、「寝屋川市中学生サミット」として、市内12中学校の生徒会執行部員等が集まって、2009年から自分たちの課題を自分たちで考える取組をしています。これまで、「いじめ」「インターネット」など、自分たちに身近な問題を中学生の視線で考えて対策してきました。

コロナ禍で一時中断していましたが、昨年度から再開し、今年集まったメンバーは、今年のテーマとして、「校則」を選びました。

「学校ごとに校則が違うのはおかしい。市内みんなで一緒に考えたい」というのが始まりでした。

今年度、私と大学生諸君は、ファシリテーターとして関わり、中学生が自分たちの思いをかたちにできるよう支援しました。私は、もともと寝屋川市の中学校教員だったこともありますが、文部科学省「生徒指導提要」の改訂に関わったこともあり、彼らの動きを全国のモデルにしたいという思いが強くありました。実際、彼らの議論は、私としても目からうろこが取れる場面が何度もありました。

NHKニュースから

NHKが何度も取材にきてくださり、10分程度のニュースとして扱ってくださいました。

https://www3.nhk.or.jp/kansai-news/20241030/2000088772.html

今年の取組

　　5月08日（水）　話し合い１

　　　学校の　①良いところ　　②改善すべきところ

　　6月03日（月）　話し合い２　

　　　今年は何に？：校則が違う→市全体アンケート

　　6月10日（月）　話し合い３

　　　取組動画撮影→３ブロックで話し合い：理想の校則

　　7月22日（月）　夏サミット

　　　学校のルールについて議論１（熱中症？三角座り？）

　　8月05日（月）　サミット交流会

　　　学校のルールについて議論２（着こなし？制服？）

　　　→「水分補給」「スポドリ」「ハンディ扇風機」「塩タブレット」

　　9月04日（水）　話し合い４　各学校の進捗確認

　　　提案内容を整理

　 10月24日（水）　話し合い５　共通ルール決定

　　　来年１年かけて各校で校則案作成

こども真ん中

何度も集まって話し合いましたが、私も大学生も支援者に徹しました。話しやすい雰囲気づくりと議論の整理に尽力しました。

また、ユニセフの方に「子どもの権利条約」について説明してもらったり、校長先生を通して寝屋川市医師会に意見を求めたり、大人は彼らが困ったら手助けを全力でしていきました。まさに「こども真ん中」です。

これまで校則は、教師が一方的に提示してきました。これからは、こども一緒に考えます。

しかし間違ってはいけないのは、こどもだけで考えるのではなく、こどもを真ん中にして、おとなも一緒に考えることです。彼らの主張を全面的に受け入れるのではなく、一緒に考えていくことです。

彼らの考えが足りない部分は再考を促したり、提案したりしていくことが何より重要です。

話し合いの様子

７回の話し合いで、「学校それぞれに事情があり、統一するのは難しい」ということがわかりました。「第一ボタンを止めるのは苦しい」という意見が出て議論したところ、学校ごとに第一ボタンの位置が異なっていることもわかりました。

約１年かけて、「統一を目指すのではなく、各校で校則を見直すための共通の考え方、方向性を決めよう」ということになりました。彼らの議論で彼らが大切にしたいと決めたのは、次の３つでした。

共通ルール（大切にすること）

①健康安全　②思いやり　③納得（生徒も先生も）

みんなが健康で安全に学校生活を送ることができること。

みんなが思いやりを持って生活できること。

そして日々の生活を納得して過ごせること。

特に「納得」は、生徒だけでも先生だけでも不十分で、生徒も先生も両方が納得できることが必要としました。素晴らしいと感じました。

熱中症対策

今年度は、記録的な猛暑であったこともあり、彼らは熱中症対策に力を入れました。今年度中に各学校で議論し、学校ごとの結論を12月に持ち寄ることになっています。

　①水分補給のタイミング

　②スポーツドリンク

　③ハンディ扇風機

　④塩タブレット

３年生は引退し、２年生が！

３年生の生徒会執行部諸君は受験のため引退。ここからは２年生諸君が引き継いでいきます。先輩の思いを後輩が引き継いでいきます。楽しみです。