宿題をちゃんとやってない子に効果的だった！小学校の先生が実践した3つの方法
今回、次のようなお悩みを持ったママからの相談がありました。
うちの子、漢字ドリルや計算ドリルを見たら、全くやってないページを発見しました。ちゃんと勉強がわかっているのか、心配です！
このようなお悩みを持ったママは、多いのではないでしょうか？子どもの勉強に関心がないのか、やる気がないのか、わからないのか、不安になりますよね。
でも、そのときにどう声かけをするかで、子どもの勉強への姿勢や成績が変わってきます。今回は、子どものドリルを見たら、やってないページがいっぱいだったなど、宿題をちゃんとやってない子に効果的な声かけとNGな声かけを、小学校の先生の立場から3つご紹介します。
1．何か困ったことがあったのかを聞く
まずは、子どもの感情や状況を理解するために、何か困ったことがあったのかを聞いてみましょう。子どもは、ドリルをやらなかった理由を自分で説明できないことが多いです。親が問い詰めると、反発したり、嘘をついたりすることもあります。そんな時は、子どもの気持ちに寄り添って話を聞いてあげることが大切です。
理想的な声かけその1
「ドリルをやってなかったけど、何か困ったことがあったの？」
NGな声かけその1
「ドリルをやらなかったのは、やる気がないから？わからないから？」
2．本当はどうしたらよかったのかを聞く
次に、子どもの自己評価や反省を促すために、本当はどうしたらよかったのかを聞いてみましょう。子どもは、ドリルをやらなかったことに対して、自分で責任を感じたり、後悔したりすることがあります。親が責めると、自信を失ったり、逃げたりすることもあります。そんな時は、子どもの考えを尊重して、自分で答えを見つけることを助けてあげることが大切です。
理想的な声かけその2
「ドリルをやらなかったら、どうなると思う？」
「本当はどうしたらよかったんだろう？」
NGな声かけその2
「ドリルをやらなかったことで、成績が下がるよ？本当はやらなきゃいけないことはわかってるよね？」
3．次からどうすればいいのかを聞く
最後に、次からどうすればいいのかを聞いてみましょう。子どもは、ドリルをやることに対して、意味や価値を感じていないことがあります。親が強制すると、嫌気がさしたり、反抗したりすることもあります。そんな時は、子どものやりたいことや目指すことを尊重して、自分で目標や計画を立てることを促してあげることが大切です。
理想的な声かけその3
「ドリルをやると、どんなことができるようになると思う？」
「今度新しくドリルをもらったら、どんなふうに進めたらいいと思う？」
NGな声かけその3
「ドリルをやらないと、将来困るよ？次はどのページをやらなきゃいけないのかわかってるよね？早くやりなさい！」
まとめ
以上、子どものドリルにやってないページがいっぱいだったときに、効果的な声かけとNGな声かけを3つご紹介しました。まだ、新学期まで時間があります。子どもの勉強に心配なママも、ぜひ試してみてください。子どもの勉強への姿勢や成績がきっと変わってくると思います。
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