Yahoo!ニュース

大阪での約2万人のインターネット依存調査（小４～高３、2019年と2020年の比較）です。コロナ禍で子どもたちのネット使用が深刻になっていることがわかりました。

緊急ストレスアンケートの結果です。関西の小４～中３、約600人に緊急アンケートを実施しました。熊本震災直後と同じものを分析中ですが、平静を装っている子どもたちのストレスは驚くほど高いです。

9/1は18歳以下の自殺が一番多いです。今、「学校にいけない」と身動き取れない人は多く、私にもたくさん相談があります。中学校で長く生徒指導をした経験から精一杯書きました。ゆっくり休むことも勇気です。

プロレスラーの木村花さんがSNSでの誹謗中傷がきっかけで亡くなられたと報道されています。政治の世界は、法規制含めて急ピッチで対応していますが、私たち一人ひとりの心の持ちようが大切です。

「リモートパパ活」が流行のきざし。「パパ活」は、若い女性が中高年男性と食事や買い物し対価を得ること。そのリモート版。コロナ禍の今、社会全体のICT化が必須ですが、こういう面への目配せも重要です。

コロナ感染予防で、大人も子供もネット漬けです。そんな人たちにネット以外の楽しさを思い出してもらうと、学生たちが「ネット休んでやってみた」コンクールを開催します。

新型コロナ感染症対策のため、子どもたちが家にいて、多くがネットに夢中です。大人としては「依存症にならないか」「他の事をしてほしい」等、不安ですが、なかなか難しいです。子どもたちの声から考えました。

夏休みが終わります。小中高校生がとても不安定になってしまう時期ですが、こういうときこそ、ゆっくりと自分を振り返ってみましょう。今回は、ネットに夢中な夏を過ごした皆さんに向けて書いてみました。

大阪府が携帯電話持ち込みのガイドラインを正式発表。「校内では電源を切る」等を除き、ほぼ素案踏襲ですが、「平成31年度中にはルールや方針」を定めるとし、４月から一部解除」から大きな方針変更です。

近々、大阪府が携帯電話持込ガイドラインを示します。2016年文科相委託調査では教委関係者の約94％が小中での個人ICT端末使用反対です。なし崩し的な解禁はリスク大、子どもの未来のために準備が必要です。

大阪の携帯電話見直しのガイドライン素案発表に続き、文部科学大臣も「見直し」発言をしました。しかし私は時期尚早と考えています。その理由を書いてみました。

大阪府教育庁が「小中学校における携帯電話の取扱いに関するガイドライン（素案）」を発表しました。市町村教育委員会に正式通知は３月下旬ですが、このままでは大混乱しそうです。ポイントと課題を書いてみます。

大阪府が来年の4月から、小中学校への携帯電話の持ち込みを許可する方向だと発表しました。子どもたちへの影響が非常に大きい問題ですので、元中学校教員として、現段階での心配ごとを書いてみました。

「死にたい」とツイッターに書いた若者が狙われ、９人が死亡したと報道されています。女子高校生に集まってもらって、彼女たちがこの事件をどう見たか、話してもらいました。

9月1日は18歳以下の自殺が一番多いです。「学校にいけない」と身動き取れないのかもしれません。中学校で長く生徒指導をした経験から精一杯書きました。一生懸命な保護者が追い詰めた悲しいケースも多いです。

「好きな人にネットで告白はＯＫ？」　神戸市の中学生が市全域で行ったネット等の意識調査（6700人対象）で、中学女子は成人女子の5倍が「告白ＯＫ」と回答。大人と子どもの違いが鮮明にあらわれました。

9月16日、文部科学省は問題行動調査結果を公表した。その中で目を引いたのが小学生の暴力行為が１万件を超え、過去最高を記録したことだ。いろいろな意味でこれまでの指導が限界が来ているということだろう。

各自治体で、スマホのルールづくりが始まっています。まずは、最初に社会的に大きな注目を集めた、愛知県刈谷市の学校とＰＴＡが「携帯・スマホは夜９時まで」について、子どもたちの反応を含めて考えます。

刈谷市の学校から「夜９時以降の携帯電話使用禁止」「フィルタリングの設定」のなどの提案を各家庭に行う。市教委、学校、PTAなどが発案し、各校から保護者に要請される。その意味と課題を考える。

筆者の研究室等が行っている寝屋川市でのスマホ経年調査で、その急速な増加がわかりました。その一部を紹介します。同調圧力の強い子どもたちにとって、スマホを持たないことはつらい状況になってきました。

パトカーに乗る、線路に降りる…。ネット炎上事件が続発しています。原因は子どもたちの無知です。時間をとって、身近な子どもに教えてあげる、ヒントを書きました。

ツイッター等の写真がきっかけで炎上することが増えている。今度は、パトカーに乗ったり、線路に降りたり。社会的制裁を受ける場合も多いのに、なぜ続発するかについて考えた。

東京都が示した４・４・４制小中高一貫校開設について、小中学校で教鞭を執っていた経験のある立場から、その是非について考えた。今回は主に課題、問題点を挙げてみた。

東京都が示した４・４・４制小中高一貫校開設について、小中学校で教鞭を執っていた経験のある立場から、その是非について考えた。今回は、特に小中の接続の部分について書いた。

「ヤフーニュース（個人）」に記載を始めるに当たり，自己紹介を含め，今後の方針を記載しています。