小学生の年齢では一日のうち多くの時間を過ごすことになる学校。楽しいことばかりではなく、辛いこと、困ったこと、悩んでしまうことなどもあるだろう。小学生の学校生活の中での困りごとや悩みごとの実情について、学研教育総合研究所が公開している「小学生の日常生活・学習に関する調査」(※)の結果から確認する。

次に示すのは小学生において今、悩んでいることがあるかを尋ね、複数回答で答えてもらった結果。トップは「学校での友達関係」で全体では15.8％となった。日常の大部分を過ごすことになる学校で、やはり多くの時間を交流で費やす友達との間の関係に、悩みを抱く小学生は多いようだ。

「学校での友達関係」に次いで多い悩みごとは「学習」で14.8％。具体的にどのような内容かまでは分からないが、授業の内容が理解できずに授業についていけない、暗記に苦労する、難しいことが多くて理解するのに時間がかかるなど、さまざまな悩みごとの対象が考えられる。悩んでも最終的に理解して習得し、授業についていけるのならよいのだが。

さらに「学校での先生との関係」「兄弟姉妹との関係」「塾や習いごとでの友達関係」「両親との関係」が続く。小学生も多様な場面で、人間関係に悩みを抱いているようだ。

「自分の容姿・性格」は4.2％。小学生の段階ですでにこれだけの人が、自分の容姿や性格のような、自分と他人との比較の上で、差や劣等感を認識していることになる。

「オンラインやSNS上での知り合いとのやりとり」は0.4％でしかなく、具体的な選択肢の中では一番低い値となっている。単にオンラインやSNSでは人間関係や操作上の問題に関する悩みがないのか、あるいは小学生のうちは悩みを抱えるほどまでにはインターネットを使わせてもらえないだけなのかもしれない。

これを上位陣について属性別に見たのが次のグラフ。

「学校での友達関係」は男子より女子の方が高い値。学年別では小学2年生が一番高い値で、小学3年生で大きく値は落ち、それ以降学年とともに再び少しずつ値を積み増すようになる。小学1～2年生で高い値が出るのは、はじめての義務教育上の場で多くの時間を友達と過ごすようになり、不安を覚えたり悩んでしまうからかもしれない。

他方、小学3年生以降値が大きくなるのは、成長とともに自我をしっかりと持つようになるのとともに、行動範囲の拡大とともに交友関係も広がりを見せ、悩んでしまう出来事に遭遇する機会も多くなるからなのだろう。

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※小学生の日常生活・学習に関する調査

2023年10月27日から11月1日にかけてインターネット経由で、小学生の子供がいる保護者を対象として保護者付き添いの下で小学生本人が回答するように答えてもらったもので、有効回答数は1200人。男女別・学年別で均等割り当て。調査協力会社はクロス・マーケティング。

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(注)グラフ中の「ppt」とは％ポイントを意味します。

(注)「(大)震災」は特記や詳細表記のない限り、東日本大震災を意味します。

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