中学受験で志望校に合格!→不登校・中退になる生徒が陥りがちなNG習慣とは?
● 娘の小学校の成績に 口出ししなかった理由 私は娘が小学生の時から、テストの答案用紙を見た記憶がほとんどありません。 テスト結果が一覧となった成績表には一応目を通していましたが、答案用紙については娘に「見せて」と言ったこともありませんでしたし、通知表も積極的に見ようとしませんでした。しかし、それは私が仕事で忙しかったからでも、娘の成績に関心がなかったからでもありません。 正直に言うと、私は学校の定期テストにはあまり意味がないと思っています。 子どもの能力そのものを測る学力テストとは異なり、定期テストではあらかじめ出題範囲が告知されています。教科書で習った単元の振り返りであり、授業中に真面目にノートをとり、暗記すれば誰でも高得点を狙えます。 それも大事なスキルの1つではありますが、それだけでは子どもの学力を測ることに限界があるのです。 ● 学校からの評価は 鵜呑みにしなくてもよい 通知表についても、そこで評価されていることが絶対だとは思えません。特に小学校では、◎・○・△などの3段階で各教科の成績が評価されますが、子どもの具体的な学力については何もわかりません。
評価は学力だけを対象にせず、宿題や提出物、授業中の発言なども加味され、総合的に判断されます。うちの娘は、宿題をしょっちゅう忘れていましたし、授業中も積極的に発言をするようなタイプではありませんでした。 そうしたマイナスポイントによって、娘のいいところは見過ごされてしまいます。担任の先生から見れば、娘は30人いる生徒のうちの目立たない1人でしかなく、それはそれで仕方のないことですが、その評価を鵜呑みにする必要はないと感じていました。 ● 毎日の生活を通して 「子どもの脳」の発達を確認 算数は苦手だけどパズルが得意な子、国語のテストの点数は悪いけど、自分で素晴らしい物語を創作できる子など、学校の評価ポイントとは異なるところに得意なことがある子どもはたくさんいます。 毎日の生活を通して、子どもの脳が「ちゃんと育っている」ことが確認できれば、1回のテストに一喜一憂することもなくなります。 以前、小学4年生の息子の国語の出来が悪いからと、毎日学習塾に通わせ、家に帰ってからも夜中の12時までつきっきりで宿題を見ているというお父さんがいました。問題を間違えるたび、お父さんに怒鳴られるため、息子さんの方はすっかり畏縮しています。おまけに連日の寝不足により自律神経が乱れ、毎朝決まった時間に起きられなくなっていました。