家庭でも職場でも「ほめて育てる」がブームです。でも、ほめることでやる気が下がってしまう時もあります。物も言葉も、使いようによって、それぞれ良い効果も悪い効果もあるのです。

■外発的動機づけと内発的動機づけ：最新の心理学から

ごほうびや入試のために勉強するのは、外発的動機づけ。知的好奇心や学ぶ喜びによる勉強は、内発的動機づけ。内発的動機づけの方が、質が高く長く続きます。

という心理学を知らないと、物でつって子どもや部下を動かそうとする人もいますが、そこには問題が。

一方、「ほめて育てる」を信じている人も。ほめることは良いことですが、ほめることには実はかえってやる気を奪う危険性が潜んでいます。

そして、内発的動機づけを学んだ人は、ごほうびや入試勉強をすべて否定する人も。実はそれも間違いです。

最新の心理学から、ご褒美と、ほめ言葉、その両方の良い点悪い点をお伝えします。

■ごほうびの良い点、悪い点