「目標から逆算」の進路選択だけが正解?ミスマッチを防ぐため、保護者はどう関わるか
プロフィール 伊藤健志(いとう けんじ) 立命館アジア太平洋大学 東京オフィスPRマネージャー 1989年に大学卒業後、一貫して国際教育分野の仕事に携わり、2002年に立命館アジア太平洋大学に入職。大学では交換留学、入試業務、学長室などを経て、2017年よりAPU東京オフィスにてマーケティング業務に従事。
プロフィール 後田康蔵(うしろだ こうぞう) 長崎県立諫早高校 指導教諭 教員歴27年目。同校に赴任して今年で13年目。現在は指導教諭。担当教科は物理。
プロフィール 佐藤裕幸(さとう ひろゆき) 通信制サポート校 CAP高等学院 代表 早稲田大学卒業。完全1対1の個人指導塾で16年、教員として6年、教育に携わる。「社会とつながることで本質的な学びの機会を実現し、高校生の成長を促す」という信念の下、さまざまな活動を展開。
プロフィール 小村俊平(こむら しゅんぺい) ベネッセ教育総合研究所 教育イノベーションセンター長 1975年東京生まれ。慶應義塾大学環境情報学部卒。全国の自治体・学校とともに、次世代の学びの実践と研究を推進。全国の教員や中高生とのオンライン対話会を毎週開催しており、学校・家庭の学びの変化や先進事例に詳しい。 これまでにさまざまな自治体・大学・高専のアドバイザー、複数の学校設立に携わるなど、初等中等教育から高等教育まで幅広く活動。また、OECDシュライヒャー教育局長の書籍翻訳等の経験があり、国際的な教育動向にも精通している。 他に日本STEM教育学会幹事、 日本教育情報化振興会理事、内閣府子ども・若者調査委員、信州WWLコンソーシアム座長、仙台第三高校スーパーサイエンスハイスクール運営指導委員等を兼任。