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  1. 【マイスター・ハイスクール】8コースが連携、生徒を「迷わせる」改革とは?(福井県立坂井高校)
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)【マイスター・ハイスクール】未来をになう海洋・水産のプロを育成する職…
    矢萩邦彦社会
  2. 【マイスター・ハイスクール】世界で活躍するバランス感を養う!都市型専門高校の挑戦(大宮工業高校)
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)【マイスター・ハイスクール】未来をになう海洋・水産のプロを育成する職…
    矢萩邦彦社会
  3. 【マイスター・ハイスクール】探究的実践でリベラルアーツを身につける! 進化する専門高校の学びに期待
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)【マイスター・ハイスクール】未来をになう海洋・水産のプロを育成する職…
    矢萩邦彦社会
  4. 【マイスター・ハイスクール】馬だけじゃない!驚きと発見の環境でイノベーターを育成(静内農業高校)
    …ール】DX 時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立 八代工業高校)』をご覧ください)静内農業高校がかかげるマイスター・ハイスクールのビ…
    矢萩邦彦社会
  5. 【マイスター・ハイスクール】未成年がワイン造り!?若手技術者をいかに育成するか?(山梨県立農林高校)
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)』をご覧ください)山梨県立農林高等学校のマイスター・ハイスクールビジ…
    矢萩邦彦社会
  6. 【マイスター・ハイスクール】教育で地域のウェルビーイングを実現するには?(福井県立若狭高校)
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)』をご覧ください)若狭高校のマイスター・ハイスクールビジョン(若狭高…
    矢萩邦彦社会
  7. 【マイスター・ハイスクール】未来をになう海洋・水産のプロを育成する職業教育とは?(新潟県立海洋高校)
    …スクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校)』をご覧ください)●元教員が牽引するプロジェクトプロジェクト全体をマ…
    矢萩邦彦社会
  8. 【マイスター・ハイスクール】DX時代の創造的エンジニアを育成する場作りとは?(熊本県立八代工業高校
    …メディエーター的に動く「場づくり」という役割は非常に有効だと感じる。八代工業高校チームの座組は、厚労省が10万人計画を進めるキャリコンの新たな活躍のモ…
    矢萩邦彦社会

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