前年比1.4倍に大幅増の「いじめ重大事態」 調査する校長にも大きな心身への負担 「今でも涙が出る…」 医療機関にも通院 弁護士を自費で雇おうともしたが… 【いじめ予防100のアイデア・第17回】
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見解いじめ被害者は苦しんでいる。支援が必要だ。しかし、いじめ問題は強盗と被害者のような関係ではない。人権問題としては、いじめ加害者が100%悪いが、いじめっ子もまた教育的支援の対象だ。 スクールカウンセラーとして、いじめ問題に関わることは多い。事実確認、被害者保護、加害者への指導に関わることもある。スクールカウンセラーも学校職員の一人だが、同時に「外部性」も持っている。 子供同士のトラブル時に、教師はどちらの側につくことも難しい場合がある。しかし、スクールカウンセラーは自由だ。校長や担任が言いずらいことも言える。 その立場を生かし、被害者を勇気づけ、また保護者にご納得いただくことも、大きな役割になることもある。決して丸め込むわけではない。事なかれ主義でもない。ただ、子供達の幸せのために、保護者の納得と心の落ち着きは大切だ。教員支援のためにも，そのような第三者的な支援が大切であると思う。
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コメンテータープロフィール
1959年東京墨田区下町生まれ。幼稚園中退。日本大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士（心理学）。精神科救急受付等を経て、新潟青陵大学大学院臨床心理学研究科教授。新潟市スクールカウンセラー。好物はもんじゃ。専門は社会心理学。テレビ出演：「視点論点」「あさイチ」「めざまし8」「サンデーモーニング」「ミヤネ屋」「NEWS ZERO」「ホンマでっか！？TV」「チコちゃんに叱られる！」など。著書：『あなたが死んだら私は悲しい：心理学者からのいのちのメッセージ』『誰でもいいから殺したかった：追い詰められた青少年の心理』『ふつうの家庭から生まれる犯罪者』等。監修：『よくわかる人間関係の心理学』等。
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