考え始めた特別支援学級への転籍

Photo by iStock

息子は小学2年生。11月のことだ。学校に行ったり、行けなかったりのなか、レイさんは特別支援学級への転籍を考えていた。夫は「寝ていいから座っとけ」と言ったが、そもそも座っていられない。情報処理も自分のペースでないとできないため聞くこともしんどいはずだ。他の児童がタブレット学習に取り組むなか、担任は「本読んでてもいいよ」などと息子が授業と関係ないことしてもOKにしてくれた。 「学校での様子を見ていると、あの子(授業が)面白いのかな？って疑問もあった。支援学級に子どもが通っているお母さんの話を聞くと、私達が子どものときにあった特殊学級のイメージとは全然違いました。子どもに合わせてやってもらえるっていう部分とか、人数が少ないっていうのは圧倒的に子どもにとってはプラスだと思いました」(レイさん) 息子が気持ちよく、しかも丁寧な学習に取り組むためには、支援学級のほうがベターだ。しかし恐らく夫は転籍に反対するだろう。納得してもらうためにも、夫に息子の学校での様子を見てもらう必要があった。 そこに救世主が現れた。 後編は、息子の学校での様子を見に行った夫の変化について。不登校と向き合った先にある家族の気づきとは。