例えば、「お子さんに親の相談相手になってもらう」ことも一案です。ご家庭での役割が入れかわることで、関係性が変化します。 　「今日、買い物中にこんなことがあって、困っちゃったんだけど……」とお子さんに相談してみてください。きっとお子さんは喜んで、そしてとても親身になって助言してくれるはずです。 　お子さんからの助言に対して、さらに掘り下げていろいろな発言を引き出せると、意外なヒントを得られるかもしれません。 ●　語彙力を伸ばす方法（4） 「言葉ゲームを活用する」 　お子さんが新しい言葉を知ってから、実際にその言葉を使いこなせるようになるまでには時間がかかります。実際に普段、お子さんが使っている言葉は、お子さんの頭の中の引き出しの手前にある一部の言葉だけ。頭の引き出しの奥にまだ眠っている言葉は、どうすれば普段使いできる状態になるのでしょうか。

　私は、お子さん自身の自主性や自発性を大事にしながら、言葉を使ったゲームを活用することをおすすめします。しりとりや、連想的に言葉をつないでいく連想ゲーム（マジカルバナナなど）です。しりとりも、「3文字しりとり」「5文字しりとり」など、文字数に制約をつけたり、季節にまつわる単語に限定するなどの決まりをつくったりすることで、難易度を調整しても楽しめます。 　さらに、語彙は、類語を増やしていくことで、どんどん力がついていきます。お子さんとの会話でさりげなく、新しい単語を使っていくと、言葉に合う適切な場面を理解できるようになります。ですので、例えば単語の「言い換えゲーム」などを試してみるのも良い方法です。 　作文や日記の宿題などに取り組む時も、「『うれしかった』と『楽しかった』を使わないで書いてみよう」などと制約をもうけると、工夫が必要になるため、いつもと同じような文章から一歩抜け出すことができます。

●　語彙力を伸ばす方法（5） 「待つこととまかせること」 　先ほど、お子さんが言葉を獲得し、それを使いこなせるようになるまでには、時間を必要とすると申し上げましたが、大人は、それをしっかりと待つことも大切です。 　例えば、お子さんが適切な言葉を思い出すのに時間がかかり、会話に少しの間、沈黙が生じたとしても、大人が言葉を差し込まず、お子さんが自ら、自分の奥底にしまった言葉を引っ張り出してくるのを待つことも、語彙力の定着につながります。 　また、お子さんが、新しく覚えた言葉の使い方を間違えることもよくあります。せっかく新しい言葉を使おうとチャレンジしているのですから、保護者の方は、間違いを笑ったり、細かく指摘したりするのではなく、あえて聞き流してお子さんのお話を先へと進めてあげてください。いずれ、正しい使い方は身につきます。 　また、お子さんが新しい言葉を使って何かを伝えようとしてくれている時には、「すごいね」「よく知っているね」といった反応だけでなく、「それは知らなかった。もっとくわしく教えて」と話を掘り下げたり、「そんなアイデアは聞いたことないよ。ユニークだねぇ。どうやって思いついたの？」などと、お子さんを褒める部分をより具体的に表現して、それこそ豊かな言葉で伝えられると良いと思います。