解説今、情報モラル教育の重要性が改めて問われています。果たして、送検された女子生徒は、自分の行為が脅迫や威力業務妨害にあたり、警察に検挙されることを想像していたでしょうか。現代は、指一本で情報を発信したり、物を購入したり、友達とつながったりと、便利で豊かなコミュニケーションが可能な時代です。しかしその一方で、同じ指一本で人を傷つけたり、自分が犯罪者となってしまう可能性もある時代です。 特に、現代の子どもたちの中には、大きなプレッシャーやストレスを抱えているケースが少なくありません。そのストレスのはけ口がインターネット上に向かうこともあります。しかし、共感力や他者理解が不足していると、その行動が思いもよらぬ犯罪行為につながる危険性があります。 情報モラル教育の中で、他者を思いやる心や、相手の立場に立って考える力を養うことも求められています。
コメンテータープロフィール
22年の警察人生のうち、埼玉県警察本部刑事部捜査第一課で10年間従事し、数々の重要事件捜査本部において被疑者の逮捕、取り調べ、捜査関係者からの情報収集、被害者対策、遺族担当に関わり、多くの経験があります。また、捜査一課においては、デジタルフォレンジック(デジタル証拠)を収集・ 解析するデジタル捜査班⻑として、パソコン、防犯カメラ、スマートフォンの解析を経験しており、サイバー犯罪捜査においても知識を有しています。
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