中学生のやる気が高まる一番の方法は？

「何のために勉強しているんだろう」という疑問を持ったまま、勉強へのモチベーションを保つのは難しいもの。そんな中学生のやる気が高まる一番の方法は、ずばり「志望校を見える化する」ことです。 【図】成績上位5％の親に聞いた「子どもの学習場所」は？ リビング？ 自室？ "目標設定"の重要性と、モチベーションを上げるための具体的なステップを、難関校合格専門 松江塾塾長の齋藤明さんが解説します。 ※本稿は、齋藤明著 『中学生「偏差値70超」の子の勉強法』（大和出版）から一部抜粋・編集したものです。

手っ取り早く「やる気」を高める方法

志望校を決めればモチベーションが上がる！

「モチベーション」というのは、勉強をするうえでの原動力になるものです。 そして、このモチベーションというのは、じつは「見える化」を使うことでアップさせることができるのです。 たとえば、あなたは「高校の志望校」が言えますか？ もし、まだ決まっていないというような場合は、まずは聞いたことがある高校をインターネットで検索してみてください。 その際には「偏差値」にも注目し、各高校の偏差値の違いについても把握しておきましょう。 すでに実力テストなどで自分の偏差値がわかっている場合には、自分の偏差値より上の高校を志望校として考えてみることをお勧めします。 そのほうが、今後の勉強のモチベーションも上がりやすいでしょう。 まだ偏差値がわかっていないという場合には、学校の定期テストの順位を参考に、志望校を決める方法もあります。 たとえば、学校の定期テストで上位10％くらいであれば、偏差値65～70くらいの高校を志望校にしてみましょう。 同様に、上位20％くらいであれば、偏差値60～65くらいの高校を志望校にしてみてください。 また、インターネットで調べてみた高校に興味がある場合は、実際に足を運んでみるのもいいでしょう。 文化祭や公開授業などがあると思うので、積極的に参加してみましょう。 実際に目にすることで、入学後のイメージが湧いてくるはずです。 さらにその際には、高校のパンフレットなども持ち帰っておくといいでしょう。 モチベーションが下がったときに、そのパンフレットを眺めることで、再びモチベーションがアップすることもありますからね。 いずれにしても、このように目標となるゴールがあることで、それがモチベーションにつながることは多々あります。