■文章読解 5）国語の読解問題が苦手（小3男子） 「耳」を使うほうが内容を理解しやすいので、ぜひ問題や本文の読み聞かせをして一緒に解いてみてください。例えば設問を読んで「傍線1の○○の気持ちは次の(1)(2)(3)のどれですか？　さあ、どれだと思う？」とクイズにする。わからなければ傍線1の本文を読み聞かせる。耳で聞いて理解できたら一人でも読めるようになっていきます。（石田さん） ■作文 6）作文や日記を書くのに時間がかかる（小2男子） 「今日は特に書くことがない」というお悩みは多いです。そんなときは書き出しだけ「お題」を与えてみてはどうでしょう。例えば「今日はうれしいことがありました」につなげて書くとどんな文章になるかな？　ほかに「音から入ってみる」「まわりの景色から入ってみる」など、書き出しのお題をお子さんと相談してみてください。（白坂さん） ■やる気と集中力 7）途中で勉強以外の別のことに興味が出てしまう（小1男子） 　性格やタイプにもよりますが、子どもの集中時間は大人が思っているよりうんと短く、5分の子もいれば10分の子もいます。時間がもたない子どもには勉強を小分けにする作戦がおすすめ。例えば10分を4回行うなど、集中時間に合わせて時間を刻むと効率が上がりますよ。（菊池さん） ■暗記 8）理科、社会科の暗記ができない（小5男子） 　社会科は人名や年号を覚えるような暗記で、理科は解き方の手順を覚える感じが多いですね。社会はキーワードと関連づけながら覚えると入りやすいです。例えば「徳川家康」と覚えるよりも「徳川家康はどこに住んでいたの？　江戸城？　行ってみよう」と実際出かけたら江戸幕府に興味が出て覚えやすくなるなど。理科は手を動かして確認する体験が、覚えやすさにつながりますね。（加藤さん） （取材・文/AERA with Kids編集部） ○石田勝紀/教育評論家 。教育デザインラボ代表理事。2016年からカフェスタイルの勉強会「Mama Cafe」を展開。全国で年間130回以上、累計1.3万人以上のママたちが参加。 ○白坂洋一/筑波大学附属小学校国語科教諭。全国国語授業研究会副会長。『例解学習漢字辞典』（小学館）編集委員。『子どもを読書好きにするために親ができること』（小学館）など著書多数。 ○菊池洋匡/中学受験専門塾「伸学会」代表 。「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで独自の授業を実施。最新刊に『小学生のタイパUP勉強法 小5までに身につけないとヤバい! 』（実務教育出版）がある。 ○加藤俊徳/株式会社「脳の学校」代表。脳科学者。小児科専門医。加藤プラチナクリニック院長。『思考のクセがわかる！脳のメカニズムについて加藤俊徳先生に聞いてみた』（Gakken）ほか著書多数。