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- 教員不足は給特法問題だけでない。全員部活化、人材確保法、抑制期に始めた初任者研修、免許取得科目増など…980年代に入るまで毎年2万人以上を採用して倍率は3倍強。以後急速に減少して1万人程度まで縮小します。倍率は5倍超。90年代に入ると顕著な減り方を記録…坂東太郎政治
- 少人数学級にする必要性と優先順位は高いのか?(3)先生の負担は減る?…。平日の勤務時間の長さに影響するものとして、「担任学級児童数」というのが有意な結果となっており、かつ、標準化係数といって影響の大きさを示すものも比較的…妹尾昌俊社会
- 少人数学級にする必要性と優先順位は高いのか?(2)”きめ細かな指導ができる”って、本当?…ろ、少人数学級が学力に与える影響は限定的であることがわかりました。学力に有意な影響を認めたのは、小6の算数のみで、クラス内の児童数を10人減らすと、6…妹尾昌俊社会