子どもの「非認知能力」を伸ばすために「やるといいこと」とは? 子どもの年代別に解説!
1.「仲間づくり」を見守る この時期、なにより友達が大切な存在になってきます。「仲間同士でどれだけ信頼関係を築けるか。これは仲間同士の自己受容感が重要になります。大人はその仲間づくりを見守りましょう」 2.「頭の中は大人」と心得る 論理的、科学的思考ができるようになるので、ファンタジーと現実を理解したり、物事のつじつまや整合性を考えたりするようになります。「『またゲームばかりして!』と言ったら『何で? この前はいいって言ったじゃん』なんて正論で返してきます。頭の中は大人なので、そのつもりで向き合いましょう」 3.前向きにあきらめる この時期の子どもは、“自分で考えて行動”することがますます増える傾向に。「そのため心配になることもあるし、そこから反発が生まれることもあるでしょう。そんなとき、親がわが子をコントロールできないということを、前向きにあきらめていきましょう」 4.「反発」はラッキー! ときには「カチン」とくる発言をすることも。「これを『反抗』とするのは大人の都合です。反抗ではなく『反発』。『おお、きたきた!』と成長を喜ぶくらいのおおらかさで接するといいですよ!」 5.「フィードバック」の習慣 今日あったことを振り返ってみる。これを習慣化することで、「体験」が「経験」や「学び」になります。「どんなことがあって、どんなことを感じたのか。やはり日記はいちばんのおすすめです。文字で書くことで、自分のことを客観視できるのです」 (取材・文/AERA with Kids編集部) 〇中山芳一/All HEROs合同会社代表。元・岡山大学准教授。専門は教育方法学。A.M.I学童保育センター所長も務める。非認知能力の研究者として講演や執筆など幅広く活動する。『やってはいけない子育て 非認知能力を育む6歳からの接し方』(日本能率協会マネジメントセンター)など著書多数。
AERA with Kids編集部