Ｑ 男児１０人、女児９人の５歳児のクラスを担当している保育士です。ジェンダーフリーの考え方が広がりつつありますが、普段、子供たちに「男の子」と「女の子」の違いを教えたり、活動をする際に、男女で分けたりしてもよいのでしょうか？　たとえば鬼ごっこをする際も「次は男の子が鬼だよ」と言うこともよくあります。自分が女性だからか、女の子ファーストにしてしまう場合もあります。 Ａ 「ジェンダーフリー」という言葉が３０年ほど前から浸透してきました。当時はまだ一般的ではなかったのですが、今は、その意味もよく知られています。平たく言えば「固定的な性別による役割分担にとらわれず、男女が平等に、多様性を尊重して自由に生きる」ということですよね。その考えは保育の中でも大切です。 つい男女で分けてしまうことは私もありました。でも鬼ごっこで鬼を男女で分けたのは「瞬時に２グループに分けられる」「いま誰が鬼か分かりやすい」からだと思うのですが、いかがでしょう？　そのように便宜上分けてしまうのはまだよいのですが、男女で違うことをしたりさせたりすることはよくありません。たとえば鬼ごっこで「男の子は３人を捕まえること、女の子は１人でＯＫ」としたり、音楽会で「大太鼓は男の子、鍵盤楽器は女の子」と決めたりするのは、やめたほうがいいでしょう。 でも、あまりにもジェンダーフリーにこだわると消極的な保育になることがあるのでご注意を。あなたはよい意味で意識が高いので、すべて今のままでいいと思いますよ。 「男の子」と「女の子」の違いを教えたりしてもよいかとのことですが、子供はまず自分の性別を３、４歳の頃に認識します。今は、性に関係なく人を大切にするということをいろんな場面で教えてあげてほしいと思います。（こどもコンサルタント） プロフィル 原坂一郎（はらさか・いちろう）　２３年間の保育士勤務を経て平成１６年から、こどもコンサルタントとして研究・執筆・講演活動を行う。日本笑い学会理事。自他共に認める怪獣博士でもある。