智弁和歌山の大林優平投手（２年）＝和歌山市冬野の同校で、砂押健太撮影

　◇仲間へ自ら声かけ　大林優平投手（２年） 　「いろんな面のある選手になりたい」。状況に応じてチームを盛り上げたり、歯止めをかけたりできる、そんな選手を目指している。 【動画】センバツ出場校、秋季大会熱闘の軌跡 　新チーム始動後、「ムードメーカーがいない」と感じた。「調子はどう？」「さっきのピッチングよかったよ」など周りに積極的に声をかけ、自分がその役を進んで引き受けた。チームメートの変化に気づき、フォローしていた一つ上の先輩、佐藤樹選手をお手本にした。今では後輩から「大林さんみたいに気づける人になりたい」と言われ、信頼も厚い。 　緩急を使う技巧派。打者が嫌がる配球や間の取り方などを研究してきた。仲間への「気づき」は相手打者の心理を読むことにも役立っている。 　◇ピンチ想定し練習　矢田真那斗投手（２年） 　近畿大会準々決勝の智弁学園（奈良）戦で先発したが、初回２アウトを奪った後に６失点した。「これぐらいでいける」と気の緩みが出たと自戒する。 　「ピンチに気持ちが揺れる」。自分の弱さを見つめ直し、練習でもピンチの場面を想定して、自分を追い込んでいる。 　テンポの良い投球が長所。速球派ではないが、制球力と多彩な変化球で勝負する。ピッチング練習にはメリハリをつける。実戦練習では、持ち味の投球のテンポを意識し、どんどん投げ込む。一方、ブルペンでは一球ごとの精度にこだわる。 　「昨秋の近畿大会の悔しさを晴らす」。打ち込まれた自分の弱さを克服し、成長した姿を甲子園で見せつける。