「考える訓練」になる日記を習慣化させる【息子2人が東大に現役合格した、ワーキングマザーの子育て術】

夫を突然亡くしたことにより、ワーキングマザーとして仕事と子育てを両立し、二人のお子さんを東大現役合格に導いた入江のぶこさん。その子育ての目標は「生き抜く力を持った“自立した人間”に育てること」ただひとつだったと言います。 写真はこちらから→「考える訓練」になる日記を習慣化させる【息子2人が東大に現役合格した、ワーキングマザーの子育て術】 自立した人間になるためには、自分で考える力や応用する力などの“人間力”が必要です。“人間力”は幼い頃から“考える訓練”を重ねることによって、少しずつ身に着くと考えていた入江さんは、子どもたちにたくさんの学びの機会を与えていました。 今回は、入江のぶこさんの著書『自ら学ぶ子どもに育てる』から、そうした“考える訓練”にもなる日記を書くことについてご紹介します。 文／入江のぶこ

日記は子どもに“成功体験”を与える良い機会となる

幼い頃、私は父から絵や音楽や文章といった文化・芸術について、さまざまなことを教わりました。ロートレック展に連れて行ってもらった後に、「一番好きだった絵を思い出して描いてごらん」と言われ、うろ覚えで描いたものを父が添削してくれたこともあります。 そんな父がひとつだけ私に日課として行なわせていたのが、「日記を書くこと」。とても優しい父でしたが、日記についてはこだわりがあったようで、「今日も何もなかった」とやる気のない文を書いたときには、すごく怒られたことを覚えています。 偶然ですが、夫も幼い頃に日記をつけていた思い出があったので、長男の哲朗には5歳になる前から日記を書かせていました。 海外暮らしが長かったため、哲朗の日本語が心配で始めたという理由もありますが、彼が日記を書く間、夫や私がつきっきりで見てあげ、完成したものを添削して「ここはこう書いたほうがいいんじゃない？　どう思う？」と、本人に考える習慣をつけさせる目的もありました。 特に上手に書けたときは、花丸をつけて大げさなくらい褒めてあげるようにしていました。“小さな成功体験”を積み上げていくことは、子どもの成長には欠かせません。毎日の日課である日記は、子どもに成功体験を与え、自信をつけさせる良い機会にもなるのです。