「向こうから誘ってきた」子どもの“性的関心”利用し加害行為へ…卑劣すぎる小児性愛者の言い訳
年端も行かぬ幼い子どもを性の対象とする「小児性愛」の問題は、性をタブー視する日本社会のなかでも特に忌避され社会的議論につながってこなかった。 【写真】盗撮事件の現場となった“大手中学受験塾” しかし近年、ジャニー喜多川氏による男児への性加害が明らかになったほか、塾講師をはじめ教師やベビー（キッズ）シッターなど、子どもにとって身近な大人による加害行為も表面化してきた。 本連載では、小児性愛障害と診断され、子どもへの性加害を起こした者への治療に取り組む斉藤章佳氏（精神保健福祉士・社会福祉士）が、治療やカウンセリングを通じ実感した加害者特有の「認知の歪み」について解説する。 今回は、子どもへの性加害経験者に見られる“特有の歪み”の実例を紹介する。（第2回／全5回） ※ この記事は、斉藤章佳氏による書籍『「小児性愛という病――それは、愛ではない』（ブックマン社）より一部抜粋・構成しています。
小児性愛者の認知の歪み
性加害行為を“受け入れられた”、と感じているくらいですから、加害者たちは自分がしていることを「悪いこと」「相手を傷つける行為」だとは思っていません。だから「子どもから求めてきた」「子どもはよろこんでいた」と主張するのです。 何が彼らにそう思わせるのでしょう？ それは、子どもと性行為をしたいという強い欲求です。欲求を具現化し、完遂するために、認知――みずからが見ている現実や感じていることを、歪ませます。 目に映っているのは恐怖でフリーズしている子どもでも、彼らは「黙って自分を受け入れてくれた」と思い、痛みで目に涙がにじんでいるのを「目をうるませて感じている」と受け取る。そしてとてつもない恐怖に怯（おび）えている表情を見て、「かわいい」「愛おしい」と認知するのです。 私たちはこれを、“認知の歪み”と呼んでいます。 その定義は、「性的嗜癖行動を継続するための、本人にとって都合のいい認知の枠組み」です。
性加害も「自分は間違っていない」正当化
先述のとおり、本人たちは子どもへの性加害をしたくてしたくてたまらないわけです。しかも、くり返し何度でもしたいのです。しかし、自分のなかにも「逮捕されれば一巻の終わりだ」「この子が誰かに話してしまうのではないか」という恐怖があり、それが多少なりとも実行を妨げます。「そもそも許されないことだ」と罪悪感を抱きながら実行する者、終わった後に「これを最後にしよう」と後悔する者もいます。 人は、やってはいけないと思いながら何かを行うときに苦痛を覚えます。背徳感を刺激されたと感じる者もいるでしょうが、それにも限度があります。 そこで自己や自分がしていることを正当化し、「自分は間違っていない」「何も悪いことをしていない」と認知を歪めます。子どもが求めている、よろこんでいるという、自分にとってだけ都合のいい現実をみずから作り上げるのです。 普通の人の耳にはふざけているとしか聞こえなくても、当人にとっては長年かけて育んできた思考体系なので、大真面目（おおまじめ）にそう思い込み、問題行動をくり返します。 ハラスメントやDVをくり返す人にも特有の認知の歪みがあり、性暴力をくり返す人にも当然あります。強制性交や強制わいせつ、痴漢、盗撮、露出……それぞれに特有の認知の歪みがありますが、「相手はよろこんでいた」「向こうから誘ってきた」などは、どの性暴力にも共通しているといえます。
