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  1. 「よい教育が、押しつけられてできるのか」…自由でのびのびした小学校は、外部通報を機に管理教育へ舵を切った 学習指導要領に少しでも沿わない独自授業は「不適切」なのか
     「よい教育」とは、何で決まるのだろう。奈良市の国立奈良教育大付属小は、児童の個性を尊重する「自由でのびのび」した校風で知られてきた。その学校が、外…
    47NEWS社会
  2. 新学習指導要領を公立中学の教員が読み込んだら「教える順序が違ってきた」
    …って「英語科全体として新学習指導要領を検討しやすくなった」という。さらに、「かなり読み込みました」とも断言した。 新学習指導要領では何が大きく変わった…
    前屋毅社会
  3. 公立中学の教員が新学習指導要領を読み込んだら凄いことになった
    …についての話がわかりやすかった。 中学の3学年間で学習すべき語彙は、新学習指導要領の「解説」によれば「1600~1800語程度」となっている。その前の…
    前屋毅社会
  4. 英語が小5から正式教科に(1)手探り続く指導法、現場教員が感じる課題とは
     2020年度から、小学校の5・6年生は、英語が算数や国語と同じ「教科」になる。中央教育審議会の特別部会が8月に示した、次期学習指導要領改定に向けた…
    THE PAGE社会

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