薩摩川内市の入来小には、市内だが片道４０分はかかる亀山小から、池水晃教諭（３９）が週に１度来校。３年生２人が、板書や行動の切り替えなど、苦手を克服するための授業を受ける。 　川邊浩幸校長（５９）は「送迎できない保護者もおり、事業のおかげで通級が受けられると喜ばれた」と感謝する。池水教諭も「普段の学校での様子を見られて授業に生かせる」と語る。 　モデル事業は、３年かけて運営システムづくりや改善を重ね、すべての市町村での導入を目指している。 　◇通級指導教室とは　小中高校で、通常の学級に在籍している児童生徒に対し、大部分の教科の指導は通常学級で行いつつ、障害に応じた特別の指導を行う場。「注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）」や「学習障害（ＬＤ）」などの軽度の障害の子どもが対象となる。「言語障害」「ＬＤ・ＡＤＨＤ」「自閉症・情緒障害」「難聴」と障害の種別でクラスが分かれる。鹿児島県内の公立小中学校と義務教育学校では２０２４年度、通級担当教員は１１５人（小学１０１人、中学１４人）。女性が６８．７％を占める。年齢構成は５０代が４９．６％と最も多い。