知的好奇心が強い子へのサポートなどについて意見交換する教育関係者ら「ギフテッド」の子に学校ができることは 教員が子どもたちの研究発表を見学、意見交換【関連記事】【写真】「アドバンス・ラーナー」と呼ばれる子どもたちによる研究発表子どものネット利用は1日4時間半!学力やうつ傾向との関係は?「末恐ろしいセンス」小学生の防犯ポスターに賞賛コメント相次ぐ小4びっくり「モザイク個体」生まれる園児16%に知的遅れや発達特性か 大半が親と情報共有できず 保育施設調査オンラインゲームの「ガチャ沼」にはまった…抜け出すにはどうしたらいい?