新規採用教職員の辞令交付式。臨時的任用教員経験者が４割を占めた＝１日、鹿児島市の県体育館

　鹿児島県内の公立学校の教員不足が深刻だ。新規採用者のうち臨時的任用教員（臨時教員）の経験者は４割を占め、新卒者は割合を減らしている。どうすれば、担い手を増やせるのか。現場を知る臨時教員経験者らに聞くと「外部委託できる業務は多い」「休みが取りづらい」といった課題が見えてきた。 新年度は目の前なのに先生がいない…鹿児島県教委が臨時教員2000人募集　特設サイト開き猛アピール

　１日、辞令を受けた新採教職員３１人の声を拾った。 　「会計事務や花壇の手入れ、プール掃除など、外部に頼める仕事は少なくない」。臨時教員経験者で小学校に配属される女性（２５）は、働き方の見直しを求める。私立学校で管理職経験がある男性（４４）は「デジタル対応など業務が多様化する中、しっかり休める環境づくりを」と訴えた。 　教員の人気は右肩下がりで、２０２４年度の県内公立学校教職員の受験倍率は過去１０年で最低の２．２倍に。臨時教員も足りておらず、県教育委員会によると、３月２９日時点で３８人の欠員が埋まっていない。 　新卒者からは、やりがいや魅力の発信を求める声が目立った。恩師に憧れて特別支援学校教員となった女性（２２）は、ブラックな職場というイメージの払拭に加え「手当てなどの待遇を改善する必要があるのではないか」と提案した。 　今春大学を卒業し、中学教員となる男性（２２）は、採用試験の実施時期に課題があると分析。「早い時期に企業の内定をもらって、待ちきれず教員を断念した人も少なくなかった」と明かした。

　教員採用が学生の売り手市場となった結果、今春の新規採用者のうち臨時教員経験者は４２．１％を占める。１年経験した男性（２３）は、先輩の助言や声掛けに助けられたと振り返り「職場の雰囲気づくりが大切」。２０年以上のキャリアがある５０代女性は「学校現場は時代の流れに合っていないところがある。昔ながらのしごき体質が残り、少々体調が悪くても休めない。まじめで、いい人ほどつぶれがち。もっと若い先生に寄り添ってほしい」と求めた。