県総合教育センターのホームページに開設された「かごスタＤＸ」のトップ画面

　新年度から小学校の全ての教科書に２次元コード（ＱＲコード）が掲載され、音声や動画のデジタル教材を授業で使えるようになる。子どもたちの学びが変わる中、教員の学びにも変化が起きている。鹿児島県総合教育センターは、教員向けポータルサイトを今年開設し、最新の研修教材を提供。オンラインでの講座も開き、離島や中山間地の教員が学ぶ機会を確保する。 【写真】教員研修のためのポータルサイト「かごスタＤＸ」が紹介された調査研究発表会＝１月、鹿児島市の県総合教育センター

　１人１台端末など学校の情報通信技術（ＩＣＴ）環境が整備され、県や鹿児島市は、教育ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）を推し進める。しかし、教員の理解が進んでいるとは言いがたいのが現状だ。 　教育センターは昨年６～９月に実態調査を実施。講座の受講者ら３９２人にＤＸについて尋ねたところ、「全く知らない」が５６％を占め、「名前は聞いたことがある」が４０％。「よく知っている」は４％だった。 　「ＤＸに対して漠然としたイメージしかない先生が多いようだ。不安を感じている人もいるかもしれない」。教育センターの野本正樹情報教育研修課長は、教員へ情報を発信していく必要性を痛感したという。 　そこで、校内研修や個人研修の教材、具体的な取り組み例などを網羅したポータルサイト「かごスタＤＸ」を作った。取り組み例は指導法と校務、データの利活用について、それぞれ３段階に分けて紹介している。 　指導法では、紙の問題プリントをやめて端末に配信したり、観察や実験を動画で確認したりするケースをＤＸへの第１段階として紹介。第２段階では、児童生徒がネット上の同時編集機能を使い、プレゼンテーション資料を共同で制作するといった例を挙げる。

　第３段階は、メタバース（仮想空間）を活用するなどして、離島や不登校の児童生徒でも専門的な学習や交流ができる「多様な学び」を掲げている。 　２４年度には、かごスタを使ったオンライン講座も開き、離島や遠隔地の教員が参加するハードルを下げる。かごスタを披露した１月の研究発表会では、対面参加２０７人に対し２１９人がオンラインで聴講した。 　徳之島町教委の福宏人教育長は「離島の小規模校は教員も少ないので休みが取りづらく、研修に参加したくてもできなかった」とオンライン講座を歓迎する。 　町は小規模校を双方向でつなぐ合同授業を行うなど、ＩＣＴ活用に積極的に取り組む。福教育長は「学校教育は転換期。子どもだけでなく、先生も授業改善を学んで実践してほしい」と訴えた。