オンライン居場所の画面。匿名で参加でき、チャットもできる

　不登校の子どもの学びを支援しようと、京都市はインターネットの仮想空間「メタバース」内に＜居場所＞を作った。講師から伝統文化や外国語を学ぶ授業が受けられるほか、参加者同士で交流もでき、在籍校の学校長が出席扱いにするかを判断する。（相間美菜子）

　市はこれまで対面を基本に、「学びの多様化学校」（洛風中、洛友中）や教育支援センター「ふれあいの杜（もり）」などの施設で不登校児を支援してきた。しかし対面での会話に苦手意識を持つ子どももおり、オンラインの場でも受け皿を作ろうと、自宅から参加できる事業を企画した。

　「オンライン居場所」と名付け、市内の児童生徒から参加者を募っている。参加者はメタバース上で自作のアバターを操作する。市は生徒の在籍校に、事業への参加状況などを記したリポートを送付する。

　１０月から行った試行実施では、小学４年～中学３年の計４６人が参加。そのうち２０人が継続的に取り組み、なかには対面で行われた市青少年科学センターでの課外学習に参加した子どももいたという。

　市は、将来的には対面での支援や登校につなげたい考えだ。松井孝治市長は「誰も取り残さない教育を目指し、対応を強化していきたい」と話している。

　実施日時は来年１月８日～３月１２日の水曜午後１時～３時。臨床心理士による保護者相談も行う。定員は約４０人で、参加希望者は２月末までに在籍校へ。参加無料。

　市内の小中学校の不登校児童生徒数は２０２１年度に２０２２人だったが、２３年度には３１５１人と、年々増加傾向にある。