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フィッシングメールが判らない?…韓国青少年のデジタルリテラシー、OECDで最下位

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ハンギョレ新聞

「PISA」報告書 2018PISA、読解力では「5位」だが 情報信頼性評価はOECDで最下位 情報偏向判断教育も平均以下 OECD、「21世紀には新たな読解力が必要」 「情報信頼性判断が読解力の核」  専門家「長文の読めない世代、コミュニケーションに懸念」 「学校でのデジタルリテラシー教育の強化が必要」

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